记者：“设计之都”的根本还是人才，大学如何培养海派时尚人才，形成一个设计圈？
徐明稚：培养人才的确是第一位的。既然“海派时尚”在于融合，我们也在探索国际合作培养人才的新模式。目前国内大学开展中外合作办学通常为一对一、点对点模式，即本土一所高校对应国外一所高校，而东华大学正在报批建设的“国际时尚创意学院”，尝试采用一对多、点对面的办学模式，这些合作国、合作校均走在时尚教育和产业发展的前沿尖端，如纽约时装学院、爱丁堡大学、伦敦时尚学院、日本文化服装学院等。而在师资结构上，海外教师、本土教师、业界人士各占1/3。在这样多元文化交融的试验田上，师生博采众长、左右逢源，在碰撞中产生火花，形成独特的设计思想，这恐怕才是塑造海派时尚风格最理想的方式吧。
记者：海派时尚是个生态体系，不仅是时尚教育单方面的事，还需要许多支撑，是不是？
徐明稚：大学参与建设以海派时尚为根基的设计之都，非常需要氛围与环境配套。目前，我们正与所在区共建“环东华时尚创意产业集聚区”。仅长宁区范围内，与时尚创意相关的企业就达5300多家，我们有足够发展空间、潜力和信心。
记者：加快形成特色鲜明的设计之都，如何体现本地先导性、引领性？
徐明稚：我们觉得，形成海派时尚的设计圈、产业圈，也是上海创新驱动、转型发展的路径之一。对海派时尚的公共投入实际上属于“轻投入”，也是“绿色投入”，对业界投入能起到“四两拨千斤”的作用，其产生的经济和文化效应也将成倍放大。可以预见，重整海派时尚，重建文化自信力与软实力，必能释放出巨大的国际影响力。
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