1月16日下午，东莞市纺织服装学校虎门校区，一堂别开生面的教师培训课正在进行：来自英国的mo教授让教师学员们在一张便签纸画出自己最喜欢的东西。画完后每个人随机找一个搭档，然后背对背坐着。此时，mo教授便让二人互相向对方描述自己所画的东西，并让对方将自己所描述的内容画出来。
两张图片画好以后，mo教授将它们摆放在一起。此时，学员们惊奇地发现，所有搭档之间描述的画面内容没有一对是完全相似的。“对相同的事物，不同的人有不同的理解。教师仅给学生描述，他们会有理解偏差，不如让他们看、让他们做。” mo教授说。
引进世界先进教育理念
这是“以学生为中心教学法”培训班走进东莞市纺织服装学校的一幕。该校教师罗万新参加培训后兴奋地表示，这种游戏的介绍方式更有趣，容易让学生得到很多放松，也会增加对教师的信任和学习的兴趣。“学生更在乎你有多在意他们，胜过在乎你的知识有多渊博。”
据介绍，“以学生为中心教学法”有九大原则：教师应该是学习的促进者而不是知识的呈现者；使用活动、资料来激励、帮助、挑战学生；鼓励学生提出自己的想法，培养解决问题能力；鼓励学生独立学习；学生积极参与整个学习过程；培养学生核心就业技能；形成性评价、同伴评价和自我评价对学生有帮助；考虑学生的需求和学习爱好；充分利用学生已有的知识和体验。
学校负责宣传的老师蓝福强介绍，这次培训是广东技术师范学院国家职教师资培训基地受省教育厅委托，联系英国大学联合举办的。完成培训项目后，达到考核要求的老师可获得英国方面颁发的教学法培训结业证书、国家职教师资培训基地结业证书。
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